Inteligencia emocional y conducta prosocial en ninos
 |
|
|
Inteligencia emocional y conducta prosocial en niños
Materiales:
2 Tablero - 4 Fichas personificadas - 1 dado - Tarjetas con preguntas - 7 fichas con emociones - Instrucciones de uso.
Edad:
3-4 años en adelante (Edad de inicio de la “Teoría de la mente”).
Modalidad:
Individual y Grupal.
Objetivo:
Herramienta terapéutica que aborda el ejercicio de la “emoción inteligente” ya que a través de ella se aborda la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás, abordando funcionalmente las emociones, potenciando a su vez la actuación en beneficio de otras personas, maneras de responder a éstas con simpatía, cooperación y ayuda. Así, el estímulo de la autoconsciencia emocional, permitirá dar una vía adecuada para su comunicación siempre pensando en un resultado positivo para sí mismo y los demás, lo que permite al mismo tiempo trabajar la empatía, y por ende, la sana convivencia con los demás.
Valor:
$ 27.000.
